La lecture : une machine à fabriquer de l’intelligence.

• Lire beaucoup permet de mémoriser non seulement le sens des mots, mais leur usage en contexte — style, tournures, syntaxe. Cela nourrit l’expression écrite avec des modèles de phrases, des figures de style, etc.

• En oral, la lecture permet de s’entraîner à la prononciation, au rythme, à l’intonation, à l’aisance. La répétition de lectures à voix haute ou la relecture répétée (repeated reading) améliorent la fluidité, la précision et la confiance dans les discours oraux. [ARTICLE] Analyse de l’effet de la lecture répétée sur la fluidité orale

• L’étude The Science of Reading Progresses: Communicating… (NK Duke, 2021) décrit comment les lecteurs experts ne se contentent pas de décoder, mais utilisent des stratégies orales, de compréhension, de pensée critique — ce qui améliore les capacités de s’exprimer clairement, de construire un raisonnement dans l’écriture comme à l’oral. [ARTICLE] La science de la lecture progresse : communiquer les avancées au-delà de la simple vision de la lecture

• Une personne qui lit beaucoup découvre des sujets variés — histoire, sciences, arts, philosophie — ce qui enrichit sa culture générale. Cela aide dans les conversations, dans la compréhension du monde, dans la capacité à relier des idées entre elles.

• Dans un contexte d’insertion sociale ou professionnelle, avoir une bonne maîtrise de la langue (orale et écrite), un vocabulaire riche, une capacité à comprendre rapidement de nouveaux sujets, tout cela est souvent apprécié voire requis. Cela favorise la crédibilité, l’adaptabilité, la confiance.

• Les compétences de lecture sont souvent corrélées à la réussite scolaire, qui elle-même ouvre des portes vers des études supérieures et des emplois mieux rémunérés ou plus enrichissants. Par exemple, The Effect of Reading Habits on Academic Success (T. Hicks, 2023) montre qu’un bon habitude de lecture améliore les performances académiques. scholarworks.gvsu.edu

• Lecture stimule plusieurs fonctions cognitives : la mémoire de travail (retenir des idées, des personnages, des enchaînements), l’attention (suivre le fil du texte, ne pas être distrait), la compréhension (inférer, relier des idées), la pensée critique.

• L’étude Reading is complex: Implications for research and practice (2024) rappelle que la lecture engage des dimensions cognitives, émotionnelles, sociales et culturelles, et que ces multiples dimensions renforcent les capacités mentales globales. [ARTICLE] La lecture est complexe : implications pour la recherche et la pratique

• La recherche met aussi en évidence l’effet cumulatif de la lecture : plus on lit jeune et régulièrement, plus les bénéfices s’additionnent avec le temps, selon ce que l’on appelle parfois l’effet “Matthew” dans la littérature (les “riches” en lecture s’enrichissent toujours plus) — Verhoeven, Duff, Cain & Oakhill, etc. [ARTICLE] L’enseignement du vocabulaire est essentiel au développement de la littératie.

• Dans le monde du travail, être capable de lire avec efficacité (rapide, compréhensible, critique) est un atout énorme — que ce soit pour comprendre des rapports, des documents techniques, des courriels, ou pour apprendre de nouvelles compétences via des livres ou des articles.

• L’expression écrite soignée (CV, rapports, présentations) peut faire la différence dans l’embauche, la promotion, la crédibilité professionnelle.

• L’art oratoire (souvent nourri par la lecture) est précieux lors des réunions, des exposés, des négociations. Pouvoir parler avec clarté, structurer son discours, convaincre — ce sont des compétences demandées dans beaucoup d’emplois.

Pour maximiser les bienfaits, voici quelques bonnes pratiques :

• Lire un peu chaque jour, de préférence des textes variés (fiction, non fiction, articles, essais) pour exposer le cerveau à différents styles, registres, idées.

• Lire activement : s’arrêter, réfléchir, poser des questions, relier ce qu’on lit à ce qu’on sait déjà.

• Lire à voix haute de temps en temps (seul ou en groupe), ce qui aide l’expression orale, le rythme, la fluidité.

• Écrire ce qu’on lit : résumer, commenter, débattre — cela consolide la compréhension et améliore l’expression écrite.

• Discuter des lectures avec d’autres — club de lecture, atelier, échanges — pour approfondir la pensée critique, découvrir d’autres points de vue, pratiquer oralement.